公开课堂展风采，示范教学促成长

——职教学院组织公开课活动

为进一步提升课堂教学效果，助力教师成长，提升我校教育教学质量，职教学院教务科于12月19日-21日第七节课组织开展了公开课活动，我校刘宇航、朱小青、孙杨三位老师，展示了示范公开课。三位老师课前认真备课，精心设计，以丰富的教学内容，创意十足的教学设计向听课教师展现出自己的风。

刘宇航老师的数学课，讲的比较晦涩难懂的“向量”，但是在刘老师的课堂上，以她那自然清新的教学风格，如沐阳光般的亲和力，娓娓道来，环环相扣，剥茧抽丝，深入浅出，采用了游戏闯关的形式进行随堂练习，让学生在愉快的氛围中巩固了所学知识，在轻松和谐的氛围中完成了这节课。

朱小青老师的语文课非常精彩，她以满载情感和抑扬顿挫的语调，深厚的文学功底，旁征博引，用标准，规范，通俗的语言讲解《诗经》中的《静女》，让两千多年前的人物出现在课堂，活灵活现，让学生既感受到了古人的爱情故事，社会背景，又学到了古文基本知识，让学生在轻松愉悦的氛围中感受文学的魅力。通过课程思政，使学生在不知不觉中接受了正能量和积极向上的价值观教育。

孙杨老师讲的英语课贴近生活、幽默风趣，令人耳目一新。教学PPT采取动画点名形式，每名同学都有被点到的随机性，让学生感受到了惊喜与刺激，整节课学生都保持积极活跃的学习态度。课堂中时时体现出她对课堂出色的把控能力。她以自己的热情点燃了整个课堂，使课堂氛围高涨，同学们保持兴奋度，积极主动的学习。营造了一个民主，轻松愉快的课堂氛围，课堂活而不乱，杂而有序，巧妙地激发每个学生的积极性，真正的把课堂归还给学生。

老师们进行公开课展示

公开课后，听课老师进行了评课活动。语数外的学科带头人对三位老师的公开课进行点评指导。他们对三位老师的课堂给予了充分的肯定。认为三位老师在教学过程中能够体现了以学生为主体的教学理念，采用多种教学形式，落实立德树人的根本要求，着重培养学生的核心素养。在教学中能适时渗透课程思政，体现了课程目标要求。整节课脉络清晰，教师语言精简，板书很有特色，教学效果显著。同时针对每一位老师找出了存在的不足之处及需要提高的地方。

观摩教师进行评课议课

最后，教学负责人针对此次活动做总结讲话。她说教研有期，润物无声。业精于勤，行成于思。本次活动为三位老师提供了一个展示自我风采的舞台，也为听课老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的互动氛围。希望各位老师通过参加公开课及日常听课活动，汲取优秀的教学经验和教学方法，并在课堂上加以实践和个性化探索，从而促使自身的教学能力得以提升，课堂效率得到提高。

                                                （撰稿：胡哲 审核：苏卫兵）