承德开放大学2024春季学期开放教育本科学位论文答辩工作圆满完成

2024年6月21日上午，承德开放大学2024春季学期开放教育本科学位论文答辩工作如期举行。参加本次答辩的学生共26人，涉及行政管理、法学、计算机科学与技术、会计学、汉语言文学等五个专业，来自县校的六位学生通过腾讯会议参加线上答辩，其余学生在办公楼三楼分组参加线下答辩。学校成立答辩委员会，对本次论文答辩工作进行督查，选派有资质的专业答辩主持人及指导教师组成答辩小组开展答辩工作。本次答辩工作历时3个多小时，圆满完成。

为确保此次论文答辩工作有序推进，有效提高答辩工作的时效性，开放教育学院进行了周密的安排部署。

一、培训教师先行

6月6日下午，学院组织召开市毕业论文工作专题培训会，邀请我校具有多年论文指导及答辩工作经验的卢军江副教授为全市教师进行培训。他针对当前开放教育学生论文质量及辅导实际，首先向大家介绍了开放教育毕业论文的写作要求，并结合实例指出需要避免的误区，然后向大家反馈了近期省校对我校学位论文审核情况，梳理了学位论文存在的格式不符、论文题目过大、结构不合理、字数不够、内容空洞等共性问题，分享了省校对本科学位论文的修改建议。通过此次培训，指导教师能够更加准确的把握毕业论文评审标准和程序，提高评审质量和答辩水平。

二、服务学生到位

论文指导教师及时做好通知公告的发布，以QQ群、电话联系的方式通知全体学生。学院教务部门论文答辩负责人组织答辩前培训，并做好答辩细节工作安排，确保学生顺利完成此次论文答辩。

三、答辩有条不紊

答辩小组各位教师根据学生专业背景及论文提出具有针对性的问题，并对学生论文中存在的问题提出了详实的修改建议。最后根据学生的论文质量、答辩情况，集体研究评议后给出答辩成绩。答辩过程中，所有学生精神饱满、准备充分，能够利用精炼的语言准确流利地阐述本人论文的选题背景、研究意义、方法、结论及创新点等基本思路框架，并对答辩教师提出的专业问题逐一认真进行回答，展现了良好的专业素养。

论文答辩是把控学位论文质量的重要举措，也是对教育教学质量的检验，通过学位论文答辩，深化了学生的专业知识，提高了知识应用能力。今后我校将进一步强化教学管理，使持续推进教学质量提升的举措落地见效，以学位论文管理工作为抓手，不断做好综合实践环节的教学工作，进一步构建高质量开放教育体系，不断为社会输送更多具有扎实专业知识和创新能力的人才。